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优良学风班级创建应从哪些方面入手(一)

来源:合肥工业大学 编辑:范鹏飞 发布时间:2012-04-19 

优良的学风,是班级的生命线。身为大学班级的班委抓好班级学风,是义不容辞的责任,一个班集体,是否优秀,最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力,可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。经过讨论,大家认为班级学风建设应从下面几个方面入手:

1、 抓好课堂纪律教育和早操晚自习出勤纪律。班级学风的好坏,在课堂上集中表现为同学对课堂纪律的遵守与否。要建立良好的学风,导员首先要不厌其烦地进行课堂常规教育,建立健全制度规范,并严肃要求,使得同学在课堂中有章法可循并长期坚持。同时在平时的早操和晚自习也要抓紧纪律,出勤率要保持好。

2、对同学遵守纪律的情况及时反馈,强化同学守纪的意向和行为。在培养班级良好学风的过程中,要注意利用同学从众的心理,各班委要带头遵守记律,对严明守纪者给予表扬。对一时触犯纪律的同学,坚持正面教育,热情帮助。对故意破坏纪律者,视其具体情况给予恰当的批评教育。以此来强化同学自觉遵守课堂纪律的意向和行为,促进良好学风的形成。

3、让同学多问,使同学养成善思好问的习惯。在学习中,“问”是开启常识殿堂的钥匙,让同学主动发问,可以增加同学的自信心,交流师生情感,缩短师生间的距离,教师的主导地位和学生的主体地位都得到落实,教学相长,能起到事半功倍的效果,同时也能培养同学善思好问的习惯。学习上班委应该带头找出疑难,带头向老师问问题,从而带动起全班同学的学习热情。

4、要让每一位班级成员树立远大的理想,确立自己的人生目标,尤其是确立在上大学期间以学习为中心这个目标。只有这样,大家才不至于在平常的学习生活中无所事事、手忙脚乱;不至于走入歧途,浪费过多的时间、精力、金钱于电脑游戏、网上聊天;才不至于上课不听讲,光想睡觉,作业不做,老想复制别人的,考试不准备,光想作弊等现象的发生。因此,让每位班级成员确立以学习为中心的目标,应放在班级学风建设的重要位置。

5、加强个人学习,帮助成绩差的同学一块学习,是搞好班级学风建设的根本措施。要善于挤时间充分利用业余时间学习。爱因斯坦曾说过:“人的差异在于业余时间。”学习一定要肯于吃苦、勤于思考、学以致用。通过坚持不懈的学习,提高素质,提高水平,提高境界,推动班里各项工作上的水平。 “1+1”学习帮扶模式将会是大家班所采用的模式,由班级成绩较好同学帮助成绩相对较差同学,使其成绩能达到学校的基本要求,甚至更好的成绩,增加将来就业的筹码。因此在以后的学风建设中将一如既往的沿用着这一模式。

6、班级要团结,班级成员要加强交流,互帮互助。在大家的班级遇到挑战和困难时,大家一定要团结起来,共同努力,战胜困难,取得胜利,这样,大家的班级才会变得越来越强大,否则就如一盘散沙,大家的班级便会变得不堪一击。平时,同学之间一定要加强相互交流。有了矛盾要及时化解,同学之间才不至于形成隔阂。有了困难,大家一定要互帮互助。学习上有困难,大家可以采取“一帮一”措施;生活上有困难,大家要多谈心,众人伸手帮扶一把,这样,即使大家有再多的困难,也是可以战胜的。

 

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